Πριν ενταχθώ στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, ήμουν καθηγητής στη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (2002-2024), όπου διετέλεσα Πρόεδρος του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (01/10/13 έως 30/11/2018), καθώς και Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών “Προσχολική Αγωγή” με έξι (06) ειδικεύσεις (2014-2024).

Διετέλεσα επίσης Διευθυντής του Εργαστηρίου “Παιδαγωγικής και Διδακτικής Μεθοδολογίας” του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (2012-2024). Συμπόσια για την Παιδαγωγική της Πρώιμης Παιδικής Ηλικίας / Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.
Είμαι ακόμα Διευθυντής της σειράς: Εκπαίδευση: Σχεδιασμός, Οργάνωση, Διοίκηση, στις Εκδόσεις Πήδιο. Έχω υπηρετήσει μέχρι σήμερα ως εθνικός εκπρόσωπος σε ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα. Σπούδασα στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, όπου ολοκλήρωσα τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές μου σπουδές με ιδιαίτερη έμφαση στον ευρύτερο τομέα της Παιδαγωγικής Επιστήμης, στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Αλεξάνδρειας Θεσσαλονίκης με ιδιαίτερη έμφαση στην Προσχολική Παιδαγωγική, καθώς και στο Πανεπιστήμιο της Ζυρίχης στην Ελβετία, Παιδαγωγική, Ψυχολογία και Κοινωνιολογία της Θρησκείας.

Δρ. Παναγιώτης Κοσμάς είναι ο Πρόεδρος του Τμήματος Επιστημών της Αγωγής, Διευθυντής του Διαπανεπιστημιακού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής με τίτλο “Ειδική Αγωγή και Νέες Τεχνολογίες”, και Επίκουρος Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού. Είναι κάτοχος διδακτορικού στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία από το Cyprus Interaction Lab του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου, μεταπτυχιακού διπλώματος στις Παιδαγωγικές Επιστήμες από το Università degli Studi Roma III της Ιταλίας, μεταπτυχιακού διπλώματος στις Νέες Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου και πτυχίου στις Κλασικές Σπουδές από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Η Κατερίνα Κασιμάτη, είναι Καθηγήτρια Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης του Πανεπιστημίου Λεμεσού και Ομότιμη Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος της ΑΣΠΑΙΤΕ. Διδάσκει στο ΠΜΣ “Εκπαίδευση, Ηγεσία και Διοίκηση” στο UoL στο μάθημα “Σχολική Βελτίωση και αποτελεσματικότητα”. Είναι κάτοχος Διδακτορικού διπλώματος της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ και πτυχίου Μαθηματικού Τμήματος της Φυσικομαθηματικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. 

Ο Μάριος Α. Πουρκός είναι Καθηγητής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας στο Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος Ανθρωπιστικών Επιστημών στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Jagiellonian της Κρακοβίας (Πολωνίας) όπου επίσης σπούδασε Ψυχολογία, Κοινωνιολογία, Φιλοσοφία και Θρησκειολογία (βασικές σπουδές στα αντίστοιχα Τμήματα) αποκτώντας τον τίτλο του Master of Arts σε κάθε μια απ' αυτές τις επιστήμες. Βασικός πυρήνας του επιστημονικού του έργου είναι οι ποιοτικές μεθοδολογίες-μέθοδοι έρευνας βασισμένες στο σώμα, το παιχνίδι, την τέχνη, την επιτέλεση και την αφήγηση και οι οικολογικές-συστημικές, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικές, εναλλακτικές-βιωματικές και ενσώματες-επιτελεστικές-πολυτροπικές ψυχοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις των διαδικασιών εκπαίδευσης, μάθησης, αυτογνωσίας και προσωπικής ανάπτυξης.

Ο Δρ Ιωάννης Χριστοδούλου, πρώην Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος "Εκπαίδευση, Ηγεσία και Διοίκηση" στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, είναι Αναπληρωτής Καθηγητής Φιλοσοφίας (σε άδεια άνευ αποδοχών). Είναι διδάκτορας Φιλοσοφίας της Παιδείας (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης). Σπούδασε Φιλοσοφία, Παιδαγωγική και Ψυχολογία (πτυχίο) και, σε μεταπτυχιακό επίπεδο, Ιστορία της Φιλοσοφίας, Αισθητική και Φιλοσοφία της Επιστήμης, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Διδάσκει στην Ανώτατη Εκπαίδευση από το 1999 (Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Κύπρου). Διετέλεσε Πρόεδρος της Επιτροπής Βιοηθικής Αξιολόγησης Βιοϊατρικής και Κλινικής Έρευνας (2010-2013 και 2015-2018), στην Εθνική Επιτροπή Βιοηθικής Κύπρου. Είναι ο Ακαδημαϊκός Γραμματέας της Φιλοσοφικής Εταιρείας Κύπρου. Είναι, επίσης, Αντιπρόεδρος της Εθνικής Εταιρείας Ελλήνων Λογοτεχνών Κύπρου.

Ο Κυριάκος Δημητρίου είναι Επίκουρος Καθηγητής Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης. Είναι κάτοχος διδακτορικού τίτλου στην Συμπεριληπτική Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο του Leeds. Είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Κύπρου με Πτυχίο στις Επιστήμες Αγωγής – Δημοτική Εκπαίδευση (2008) και δευτερεύον Πτυχίο στην Ψυχολογία (2008) και κάτοχος Μάστερ (2009) στις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες από το Πανεπιστήμιο του Leeds. Είναι επίσης κάτοχος Μεταπτυχιακού διπλώματος (PGCert) στις Εκπαιδευτικές και Μαθησιακές Αρχές στην Ανώτατη Εκπαίδευση (2016) από το Liverpool Hope University.

Η Δρ. Μαρία Ανάστασου είναι Λέκτορας Εκπαιδευτικής Αποτελεσματικότητας στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και Διευθύντρια του προγράμματος BEd Προδημοτικής Εκπαίδευσης. Κατέχει Διδακτορικό και Μεταπτυχιακό δίπλωμα στην Εκπαιδευτική Διοίκηση και Αξιολόγηση από το Πανεπιστήμιο Κύπρου, Μεταπτυχιακό στο “Φύλο και Νέα Εκπαιδευτικά και Εργασιακά Περιβάλλοντα στην Κοινωνία της Πληροφορίας” και Πτυχίο στις Επιστήμες της Αγωγής (Δημοτική Εκπαίδευση) από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Η έρευνά της εστιάζει στον ρόλο της ποιότητας διδασκαλίας στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών, με ιδιαίτερη έμφαση στους ακαδημαϊκά ανθεκτικούς μαθητές και στην ισότητα στη μάθηση. Έχει διδάξει ως επιστημονική συνεργάτιδα στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου το μάθημα Στατιστική και Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας. Επιπλέον, έχει εργαστεί ως ερευνητική συνεργάτιδα σε σημαντικό αριθμό Ευρωπαϊκών ερευνητικών έργων με θέμα την εκπαίδευση και τα δικαιώματα του παιδιού. Μέχρι σήμερα, έχει συμμετάσχει σε διάφορα διεθνή επιστημονικά συνέδρια για την παρουσίαση της έρευνάς της και αποτελεί ενεργό μέλος των Νέων Ερευνητών του οργανισμού EARLI (JURE) της Ομάδα ειδικού επιστημονικού ενδιαφέροντος EARLI SIG 18 για την Εκπαιδευτική Αποτελεσματικότητα και Βελτίωση.

Ο Δρ. Συμεών Νικολιδάκης γεννήθηκε στην Αθήνα και είναι Διδάκτορας Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης, με συνάφεια στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών "Εκπαίδευση, Ηγεσία και Διοίκηση", του Πανεπιστημίου Λεμεσού και στο Προπτυχιακό Πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Αποφοίτησε από το τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και είναι κάτοχος μεταπτυχιακών τίτλων στηνΗθική Φιλοσοφία, τηνΕιδική Αγωγήκαι τηνΔιοίκηση Επιχειρήσεων. Είναι πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Ενηλίκων από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και έχει διδάξει σε ποικίλα επιμορφωτικά προγράμματα εκπαιδευτικών και επαγγελματιών. Εργάζεται, ακόμη, ως επιστημονικός διευθυντής, επί σειρά ετών, σε Κέντρα Δια Βίου Μάθησης, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας δια ζώσης και εξ αποστάσεως επιδοτούμενα και αυτοχρηματοδοτούμενα προγράμματα. Έχει διδάξει στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και έχει πραγματοποιήσει για δύο εξάμηνα επικουρικό διδακτικό έργο στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.Έχει πραγματοποιήσει πολυάριθμες εισηγήσεις σε Διεθνή και Πανελλήνια επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες. Άρθρα του έχουν δημοσιευθεί σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά και σε πρακτικά συνεδρίων.