Πρόσωπο με πρόσωπο
Κανένα
Στόχος αυτού του μαθήματος είναι οι φοιτητές να κατανοήσουν τη φύση της αποτελεσματικής ηγεσίας τόσο ως άτομα όσο και σε ομάδες, να αναλύσουν τους δικούς τους στόχους και δεξιότητες και να σχεδιάσουν το δικό τους ηγετικό ταξίδι σε ένα παγκόσμιο και ποικιλόμορφο περιβάλλον.
Προγραμματισμένες μαθησιακές δραστηριότητες και μέθοδοι διδασκαλίας
Διαλέξεις, μέθοδος περιπτώσεων, συζήτηση στην τάξη, εργασία σε συνδικαλιστική ομάδα, παρουσιάσεις στην τάξη, παιχνίδι ρόλων, προσομοίωση ηθικών διλημμάτων.
Μέθοδοι και κριτήρια αξιολόγησης
20% Συμμετοχή στην τάξη (συμπεριλαμβανομένου γραπτού κουίζ)
80% Εξέταση στην τάξη
Γλώσσα διδασκαλίας
Αγγλικά
Πρακτική άσκηση(ες)
Δεν ισχύει
Συνιστώμενη ή υποχρεωτική ανάγνωση
1. Goffee, R. & Jones, G. (2000). Γιατί θα πρέπει να καθοδηγείται κανείς από εσάς; Harvard Business Review.
2. Herzberg, F. (2003). Άλλη μια φορά - Πώς παρακινείτε τους εργαζόμενους; Harvard Business Review Motivating people series.
3. Jolly, R. Delegation, London Business School
4. Kouzes, James M. and Posner, Barry Z. The Leadership Challenge: How to Keep Getting Extraordinary Things Happen in Organizations. Jossey-Bass, τελευταία έκδοση
5. Διαβάστε τη μελέτη περίπτωσης, "Wolfgang Keller at Konigsbrau-Hellas (A)", Ερωτηματολόγιο ομαδικών ρόλων Belbin
6. Ερωτηματολόγιο για το χρονοδιάγραμμα εργασιακών ενδιαφερόντων