HR605 - Στρατηγικό ανθρώπινο δυναμικό
Μεταπτυχιακό στη Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων και Οργανωσιακή Συμπεριφορά
Κύριο μάθημα
HR605 - Στρατηγικό ανθρώπινο δυναμικό
Κωδικός Μονάδας Μαθήματος: HR605
Τύπος μονάδας: Πυρήνας
Επίπεδο Μονάδας Μαθήματος: Δεύτερος κύκλος
Έτος σπουδών: Πρώτο/δεύτερο έτος
Εξάμηνο: Κατά παραγγελία
Αριθμός μονάδων ECTS: 10
Ώρες επαφής με το μάθημα: 35
Τρόπος παράδοσης:
Πρόσωπο με πρόσωπο
Προαπαιτούμενα
HR405 και δύο από τα ακόλουθα: HR565, HR570, HR560 συν MA575 ή HR585
Στόχοι του μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι να παρουσιάσει το γενικό πλαίσιο της στρατηγικής διαχείρισης ανθρώπινων πόρων και να περιγράψει εννοιολογικά μοντέλα που διέπουν την πρακτική της στρατηγικής διαχείρισης ανθρώπινων πόρων. Το μάθημα αυτό επιχειρεί να παράσχει ένα ενοποιητικό πλαίσιο εντός του οποίου μπορούν να τοποθετηθούν και να εννοιολογηθούν τα πολυάριθμα στρατηγικά ζητήματα και μεταβλητές της διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού. Συγκεκριμένα, το μάθημα εξετάζει τον κρίσιμο ρόλο της ΔΑΔ στους οργανισμούς ως πηγή ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος- προσδιορίζει και διερευνά τη σύνδεση μεταξύ της επιχειρηματικής στρατηγικής και της στρατηγικής ΔΑΔ- αναλύει τις σχετικές θεωρίες στρατηγικής διοίκησης, όπως η θεώρηση των πόρων- και παρουσιάζει πώς μπορούν να σχεδιαστούν και να εφαρμοστούν συστήματα εργασίας υψηλής απόδοσης με απώτερο στόχο την ενίσχυση της οργανωτικής απόδοσης.
Μαθησιακά αποτελέσματα
- Επίδειξη γνώσης και κατανόησης των βασικών θεωριών/εννοιών, πρακτικών και τάσεων που σχετίζονται με τη στρατηγική διαχείριση των ανθρώπινων πόρων (SHRM), συμπεριλαμβανομένων των ηθικών ευθυνών που σχετίζονται με την εφαρμογή τους.
- Ενσωμάτωση θεωρητικών γνώσεων και/ή ανάλυση και ερμηνεία σχετικών δεδομένων και πληροφοριών για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων και την άσκηση κρίσης σε θέματα που σχετίζονται με τη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού και τη Διοίκηση Επιχειρήσεων.
- Εφαρμογή εννοιών, θεωριών και μοντέλων για την κριτική αξιολόγηση των υφιστάμενων πρακτικών SHRM με στόχο την παροχή ορθών συστάσεων για βελτίωση.
- Αξιοποίηση των κατάλληλων ερευνητικών μεθόδων για τη διεξαγωγή έρευνας σε θέματα που σχετίζονται με τη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού/ΔΑΔ σε οργανωτικά περιβάλλοντα.
- Να επιδείξετε επαγγελματισμό εργαζόμενοι ως μέλη μιας ομάδας σε μια πραγματική εταιρεία και να παραδώσετε μια επαγγελματικά γραμμένη έκθεση.
Περιεχόμενο μαθήματος
Χαρακτηριστικά μαθήματος
Προγραμματισμένες μαθησιακές δραστηριότητες και μέθοδοι διδασκαλίας
Σε αυτό το μάθημα χρησιμοποιούνται διάφορα στυλ μάθησης και μέθοδοι διδασκαλίας. Αυτές οι μέθοδοι αποσκοπούν στην αύξηση της κατανόησης του υλικού από τους συμμετέχοντες, ενώ παράλληλα τους επιτρέπουν να αποκτήσουν σημαντική πρακτική εμπειρία μέσω της μάθησης μέσω της πράξης. Οι κύριες μέθοδοι διδασκαλίας που θα εφαρμοστούν περιλαμβάνουν:
Διαλέξεις
Ερωτηματολόγια
Μελέτες περιπτώσεων
Ομαδικές ασκήσεις και εργασίες
Συζητήσεις και αντιπαραθέσεις στην τάξη
Ομαδική ανάθεση
Μέθοδοι και κριτήρια αξιολόγησης
Αξιολόγηση του μαθήματος:
40% Ομαδική ανάθεση
60% Τελική εξέταση
Ομαδική ανάθεση Τίτλος:
Έργο στρατηγικής συμβουλευτικής HR: "Ανθρώπινου Δυναμικού μιας εταιρείας και συστάσεις"
Ομάδα ανάθεσης Περιγραφή/απαιτήσεις:
Πρόκειται για μια ομαδική εργασία που πρέπει να γίνει σε ομάδες 3-5 μαθητών.
Πρόκειται για ένα συμβουλευτικό έργο που αποσκοπεί τόσο στην αξιολόγηση της υφιστάμενης κατάστασης μιας εταιρείας όσο και στην πρόταση δράσεων και συστάσεων για μια μελλοντική κατάσταση.
Σας ενθαρρύνουμε να χρησιμοποιήσετε τόσο πρωτογενείς (π.χ. ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις) όσο και δευτερογενείς (π.χ. ετήσιες εκθέσεις, εταιρικά έγγραφα) πηγές δεδομένων, καθώς και τη δική σας εμπειρία από την εταιρεία.
Οι υποβαλλόμενες εργασίες θα πρέπει να συνδυάζουν αποτελεσματικά τη θεωρία με την πράξη.
Όλες οι πηγές που χρησιμοποιούνται (π.χ. άρθρα, βιβλία) θα πρέπει να παρατίθενται και να αναφέρονται σωστά (προτιμάται το στυλ APA).
Η εργασία θα πρέπει να είναι μεταξύ 3.000-5.000 λέξεων (χωρίς τα παραρτήματα).
Δομή ανάθεσης ομάδας:
Για την εργασία αυτή θα πρέπει να:
Παρέχετε μια περίληψη (δεν θα πρέπει να υπερβαίνει τις 750 λέξεις και θα πρέπει να απευθύνεται σε ένα εκτελεστικό όργανο που θα παρέχει τις σημαντικότερες πληροφορίες της εργασίας σας).
Περιγράψτε εν συντομία την εταιρεία, τη δομή της, τη στρατηγική της και τη δομή/πολιτικές/πρακτικές ανθρώπινου δυναμικού (π.χ. στελέχωση, διαχείριση επιδόσεων, κατάρτιση και ανάπτυξη, ανταμοιβές).
Παρουσιάστε τη μεθοδολογία της έρευνάς σας και διεξάγετε μια σε βάθος ανάλυση και αξιολόγηση της τρέχουσας στάσης μιας εταιρείας απέναντι στο SHRM (εφαρμόζει η εταιρεία επί του παρόντος αποτελεσματικά τη θεωρία, τα εργαλεία, τις έννοιες που συζητήθηκαν στην τάξη; Σε ποιο βαθμό;).
Προτείνει δράσεις/πρωτοβουλίες και συστάσεις που θα βοηθήσουν την εταιρεία να επιτύχει αποτελεσματική οριζόντια προσαρμογή του ανθρώπινου δυναμικού (δηλ. ενσωμάτωση/ομαδοποίηση των διαφόρων λειτουργιών του ανθρώπινου δυναμικού) και κάθετη προσαρμογή (δηλ. ευθυγράμμιση μεταξύ της επιχειρηματικής στρατηγικής και της στρατηγικής του ανθρώπινου δυναμικού).
Παρέχετε παραπομπές που αναφέρονται σωστά στο κύριο κείμενο της εργασίας και στα παραρτήματα με σχετικές και υποστηρικτικές πληροφορίες.
Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εργασία θα δοθούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Αξιολόγηση ομαδικής ανάθεσης:
Η ομαδική εργασία θα αξιολογηθεί με βάση τα ακόλουθα κριτήρια:
Γενικές και βασικές πληροφορίες σχετικά με την εταιρεία και το ανθρώπινο δυναμικό της (το μέρος αυτό αφορά το σημείο 2 της δομής ανάθεσης σε επίπεδο ομίλου) (15%)
Μεθοδολογία έρευνας και κριτική ανάλυση και προβληματισμός σχετικά με τις έννοιες, τα θέματα και τα εργαλεία της SHRM (αυτό το μέρος σχετίζεται με το σημείο 3 της δομής της ομαδικής εργασίας) (25%)
Ποιότητα των συστάσεων (το μέρος αυτό αφορά το σημείο 4 της δομής ανάθεσης σε ομάδες) (40%)
Ύφος γραφής (σαφή, συνοπτικά, τεχνικά ορθά αγγλικά, κατάλληλα για ακαδημαϊκό και επαγγελματικό κοινό) (10%)
Δομή και παρουσίαση (σωστά διαμορφωμένος πίνακας περιεχομένων, σωστά
παραπομπές και αναφορές σε πηγές, παραρτήματα, επαγγελματική δομή και παρουσίαση) (10%)
Γλώσσα διδασκαλίας
Αγγλικά
Πρακτική άσκηση(ες)
Δεν ισχύει
Αναγνώσεις
Συνιστώμενα βιβλία:
1. Mello, Jeffrey A. (2019). Strategic Human Resource Management (5). Cengage Learning.
Συνιστώμενα άρθρα:
2. Baron, J. N., & Kreps, D. M. (1999). Συνεπείς πρακτικές ανθρώπινου δυναμικού. California Management Review, 41(3), 29-53.
3. Bartlett, C., & Ghoshal, S. (2002). Οικοδόμηση ανταγωνιστικού πλεονεκτήματος μέσω των ανθρώπων. Sloan Management Review, 43(2), 34-41.
4. Boxall. (1996). Η συζήτηση για τη στρατηγική διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού και η θεώρηση της επιχείρησης με βάση τους πόρους. Human Resource Management Journal, 6, 59-75.
5. Boxall, P. και Macky, K. (2009). Έρευνα και θεωρία για τα συστήματα εργασίας υψηλής απόδοσης: Προχωρώντας στο ρεύμα υψηλής συμμετοχής. Human Resource Management Journal 19(1), 3-23.
6. Breitfelder, M. D. και Wademan-Dowling, D. (2008). Γιατί ασχοληθήκαμε ποτέ με το HR; Harvard Business Review, 86(7-8), 39-43.
7. Brockbank, W., & Ulrich, D. (2005). Υψηλότερη γνώση για υψηλότερες φιλοδοξίες. Human Resource Management, 44(4), 489-504.
8. Cappelli, P. (2015). Why we love to hate HR and what HR can do about it.Harvard Business Review, 93(7-8), 54-61.
9. Groysberg, B., McLean, A. N., & Reavis, C. (2006). Delivering Strategic Human Resource Management: Harvard Business School.
10. Guest, D. (2011). Διαχείριση ανθρώπινων πόρων και απόδοση: Ακόμα ψάχνουμε για απαντήσεις. Human Resource Management Journal, 21(1), 3-13.
11. Kaufman, B. (2015). Η εξέλιξη της στρατηγικής διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού όπως φαίνεται μέσα από δύο ιδρυτικά βιβλία: Μια προοπτική 30ής επετείου για την ανάπτυξη του τομέα. Human Resource Management. 54(3), σ. 389-407.
12. Lawler, E. E. (2005). Από τη διαχείριση των ανθρώπινων πόρων στην οργανωτική αποτελεσματικότητα. Human Resource Management, 44(2), 165-169.
13. Ulrich, D. (1998). Μια νέα εντολή για τους ανθρώπινους πόρους. Harvard Business Review, 76, 124-135.
English (UK) 
Ελληνικά