Κύριο μενού
κάντε αίτηση τώρα
κάντε αίτηση τώρα
Facebook X-twitter Youtube Linkedin Instagram
Κύριο μενού
01 uol λογότυπο tagline lockup
Κύριο μενού
Μενού Flyout

PSYED503 – Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας και ανάλυση

MSc στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία - εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Επιστροφή στο πρόγραμμα

Κύριο μάθημα

PSYED503 – Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας και ανάλυση

Κωδικός Μονάδας Μαθήματος: PSYED503

Τύπος μονάδας: Εξ Αποστάσεως Προγράμματα

Επίπεδο Μονάδας Μαθήματος: Μεταπτυχιακές σπουδές

Έτος σπουδών: Έτος 1

Εξάμηνο: Εξάμηνο 1

Αριθμός μονάδων ECTS: 10

Ώρες επαφής με το μάθημα: 12

Τρόπος παράδοσης:

Εξ Αποστάσεως Προγράμματα

Προαπαιτούμενα

Όχι

άδειες καρέκλες τραπέζια δωμάτιο vintage ρετρό τόνος (1)

Αυτό το μάθημα παρέχει τα βασικά στοιχεία για τους φοιτητές που επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδίκευση στις μεθόδους έρευνας που χρησιμοποιούνται στην Ψυχολογία και σε συναφείς επιστημονικές disciplines. Εισάγει τους φοιτητές στην επιστημονική έρευνα και σε όλα τα στάδια που εμπλέκονται στην ανάπτυξη ενός ισχυρού ερευνητικού πρωτοκόλλου. Οι φοιτητές θα εξερευνήσουν τα βασικά εργαλεία και τις τεχνικές που απαιτούνται για τη διεξαγωγή αυστηρής ψυχολογικής έρευνας, με πρωταρχικό στόχο να τους δώσει τη δυνατότητα να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν κριτικά τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις.

Το μάθημα περιλαμβάνει την κατανόηση και τη δημιουργία ερευνητικών εργαλείων και τεχνικών για τη συλλογή και ανάλυση ποιοτικών δεδομένων. Τα βασικά θέματα περιλαμβάνουν: ποιοτικές ερευνητικές μεθόδους, σχεδιασμό έρευνας, τύπους συλλογής ποιοτικών δεδομένων, ερευνητικά μοντέλα και πλαίσια, ερευνητικά ερωτήματα και μεθόδους ανάλυσης ποιοτικών δεδομένων.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να:

  • Συζητήστε τις αρχές των ποιοτικών μεθόδων έρευνας.

  • Κατανόηση και συζήτηση των ηθικών παραμέτρων της έρευνας

  • Μάθετε να σχεδιάζετε αποτελεσματικές ερευνητικές μελέτες διατυπώνοντας ερευνητικά ερωτήματα, επιλέγοντας τις κατάλληλες μεθοδολογίες (πειράματα, έρευνες, συνεντεύξεις κ.λπ.) και αναπτύσσοντας ερευνητικά σχέδια που εξασφαλίζουν την εγκυρότητα και την αξιοπιστία.

  • Απόκτηση γνώσεων που τους επιτρέπουν να παρακολουθούν τις διεθνείς εξελίξεις στον τομέα της ψυχολογίας

  • Αναγνωρίστε τη σημασία της τεκμηριωμένης έρευνας για τη διαμόρφωση πρακτικών και προγραμμάτων που υποστηρίζουν τη μάθηση, την ανάπτυξη, την απόκτηση δεξιοτήτων και την ψυχική ευεξία.

  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων για τη διεξαγωγή διεξοδικών βιβλιογραφικών ανασκοπήσεων σε διάφορες βάσεις δεδομένων

  • Ερμηνεύστε τις διαφορές μεταξύ των τεχνικών ανάλυσης ποιοτικών δεδομένων και κατανοήστε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους.

  • Μάθετε πώς να οργανώνετε, να προετοιμάζετε και να διαχειρίζεστε αποτελεσματικά τα ποιοτικά δεδομένα χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα εργαλεία και λογισμικό.

Εισαγωγική σημείωση

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Μέθοδοι ποιοτικής έρευνας
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Σχεδιασμός μιας ερευνητικής μελέτης
1η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Μοντέλα, πλαίσια και ερευνητικά ερωτήματα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Μέθοδοι δειγματοληψίας
2η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Στρατηγικές
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Συνεντεύξεις
3η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Παρατηρήσεις
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Μέθοδοι ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων – Θεματική ανάλυση και ανάλυση περιεχομένου
4η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Μέθοδοι ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων – Αφηγηματική ανάλυση
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: Μέθοδοι ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων – Ανάλυση βασισμένη στη θεωρία
5η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Μέθοδοι ποιοτικής ανάλυσης δεδομένων – Ανάλυση λόγου
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12: Εργαλεία και λογισμικό για την ανάλυση ποιοτικής έρευνας
6η τηλεδιάσκεψη

Χαρακτηριστικά μαθήματος

Τηλεδιασκέψεις

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα πραγματοποιηθούν έξι τηλεδιασκέψεις διάρκειας δύο ωρών με τον διδάσκοντα του μαθήματος. Οι συνεδρίες αυτές ενθαρρύνουν την εις βάθος συζήτηση και την αντιμετώπιση τυχόν ερωτήσεων που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της μελέτης. Η ενεργός συμμετοχή ενθαρρύνεται ιδιαίτερα.

Πριν από κάθε συνάντηση, οι φοιτητές πρέπει να μελετήσουν το υλικό του μαθήματος που έχει αναρτηθεί στην πλατφόρμα του Πανεπιστημίου Λεμεσού, να απαντήσουν σε ερωτήσεις αναστοχασμού και κριτικής σκέψης για κάθε θεματική ενότητα και να προετοιμάσουν επιπλέον ερωτήσεις για την ολομέλεια.

Αξιολόγηση

  • 10% – Πέντε διαδραστικές δραστηριότητες (2% η καθεμία)

  • 20% – Ατομική εργασία

  • 20% – Ομαδική εργασία

  • 50% – Τελική εξέταση

Όλες οι ενδιάμεσες απαιτήσεις πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί για να μπορέσει ο φοιτητής να συμμετάσχει στην τελική εξέταση. Ελάχιστος συνολικός βαθμός 55% απαιτείται για να περάσει.

Αναγνώσεις

  • Παπαναστασίου, Κ. & Παπαναστασίου, Ε. (2005). Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας. Κύπριο Ινστιτούτο Εκπαίδευσης, Λευκωσία.
  • Cohen, L. & Manion, L. (2007). Μέθοδοι έρευνας στην εκπαίδευση. Routledge.

  • Creswell, J. W. (2011). Εκπαιδευτική έρευνα: Σχεδιασμός, διεξαγωγή και αξιολόγηση ποσοτικής και ποιοτικής έρευνας. Pearson Education International.

Κέντρο Κλήσεων

ΚΥΠΡΟΣ

ΕΛΛΑΔΑ

ΔΙΕΘΝΕΣ

Ζητήστε Πληροφορίες Ζητήστε Πληροφορίες ⟶

Έντυπο συγκατάθεσης μετά από ενημέρωση

Αγαπητέ συμμετέχοντα,

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε μια έρευνα στο πλαίσιο του DiFiCy - Digital Transformation and FinTech: Shaping Cyprus's Economy που υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Λεμεσού, την PwC Cyprus και την Unity Growth Limited.

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτικής Συνοχής “THALIA 2021-2027” μέσω του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΙΚΚ) στην Κύπρο [αριθμός προκήρυξης: EXCELLENCE/0524/0568].

Η μελέτη έχει εγκριθεί από την Εθνική Επιτροπή Βιοηθικής της Κύπρου (Αρ. έγκρισης: EEBK EΠ 2025.01.19 ).

Το έργο αυτό διερευνά τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την υιοθέτηση των FinTech στην Κύπρο, με ιδιαίτερη έμφαση στις ΜΜΕ και το ευρύτερο επιχειρηματικό οικοσύστημα. Χρησιμοποιεί έναν ερευνητικό σχεδιασμό μεικτών μεθόδων, συνδυάζοντας δεδομένα έρευνας με συνεντεύξεις και στοιχεία από μελέτες περιπτώσεων για τη δημιουργία τεκμηριωμένων γνώσεων για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τις επιχειρήσεις.

Πριν αποφασίσετε αν θα συμμετάσχετε, διαβάστε προσεκτικά τις ακόλουθες πληροφορίες.

Σκοπός της συμμετοχής

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η καλύτερη κατανόηση των κινητήριων δυνάμεων, των προκλήσεων και των επιπτώσεων του ψηφιακού μετασχηματισμού και της υιοθέτησης των FinTech στην Κύπρο. Τα ευρήματα αποσκοπούν στην υποστήριξη της χάραξης πολιτικής βάσει στοιχείων, στην ενίσχυση των επιχειρηματικών πρακτικών και στη συμβολή στην καινοτομία και την οικονομική ανάπτυξη.

Η συμμετοχή σας περιλαμβάνει τα εξής:

Η συμπλήρωση αυτής της έρευνας, η οποία διαρκεί περίπου 15 λεπτά.

Πρόσκληση συμμετοχής σε προαιρετική συνέντευξη.

Συμβολή σε μια μελέτη περίπτωσης ή σε μια συνεδρία συζήτησης σε μεταγενέστερο στάδιο.

Η συμμετοχή σας είναι απολύτως εθελοντική και μπορείτε να αρνηθείτε ή να αποσυρθείτε ανά πάσα στιγμή χωρίς συνέπειες.

Εάν επιθυμείτε να αποσυρθείτε από τη μελέτη μετά την υποβολή των απαντήσεών σας, μπορείτε να το κάνετε επικοινωνώντας με τον συντονιστή του έργου.

Εμπιστευτικότητα δεδομένων και χρήση

Όλα τα δεδομένα που συλλέγονται θα αντιμετωπίζονται σύμφωνα με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (ΓΚΠΔ) και τον Κυπριακό Νόμο περί Προστασίας Δεδομένων (125(Ι)/2018).

Τα δεδομένα σας θα αντιμετωπιστούν εμπιστευτικά, ψευδωνυμοποιημένα και ανώνυμα και δεν θα αποκαλυφθούν προσωπικά αναγνωρίσιμες πληροφορίες. Τα δεδομένα θα αποθηκεύονται με ασφάλεια και θα έχουν πρόσβαση σε αυτά μόνο εξουσιοδοτημένα μέλη της ερευνητικής ομάδας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα ποιοτικά δεδομένα ενδέχεται να υποβληθούν σε επεξεργασία με τη χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης, όπως η αναγνώριση λέξεων-κλειδιών ή η ανίχνευση προτύπων, αυστηρά για την υποστήριξη της ανάλυσης- ωστόσο, όλες οι ερμηνείες και τα συμπεράσματα θα γίνονται από τους ερευνητές.

Τα συγκεντρωτικά και ανώνυμα ευρήματα που προκύπτουν από τα δεδομένα (π.χ. στατιστικές περιλήψεις, γραφήματα και θεματικές ιδέες) μπορούν να χρησιμοποιηθούν για δραστηριότητες διάδοσης, συμπεριλαμβανομένων επιστημονικών δημοσιεύσεων, εκθέσεων πολιτικής, infographics και εκπαιδευτικού υλικού. Τα εν λόγω αποτελέσματα δεν θα περιέχουν πληροφορίες που θα μπορούσαν να προσδιορίσουν άμεσα ή έμμεσα τους συμμετέχοντες ή τους οργανισμούς τους.

Τα ανωνυμοποιημένα δεδομένα μπορούν να κοινοποιηθούν στο κοινό μετά από 24μηνο εμπάργκο, ενώ τα ακατέργαστα ή ευαίσθητα δεδομένα δεν θα είναι διαθέσιμα στο κοινό. Η πρόσβαση σε ακατέργαστα ή ευαίσθητα δεδομένα θα παρέχεται μόνο κατόπιν αιτιολογημένου αιτήματος και έγκρισης της κοινοπραξίας.

Η συμμετοχή σας σε αυτή τη μελέτη δεν ενέχει κινδύνους.

Αντιθέτως, η συμβολή σας μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση των πολιτικών για την ψηφιακή τεχνολογία και το FinTech, στην υποστήριξη των στρατηγικών ανάπτυξης και καινοτομίας των ΜΜΕ και στη βελτίωση του συνολικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος στην Κύπρο.

Στοιχεία επικοινωνίας

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ανησυχίες, αιτήματα απόσυρσης ή παράπονα, παρακαλούμε επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του έργου, Δρ Σνεζάνα Εμινίδου. Παρακαλείστε να αναφέρετε “DiFiCy Survey” στη γραμμή θέματος.

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: snezana@uol.ac.cy

Αριθμός τηλεφώνου: +357 22462228

Σύμπραξη:

Σας ευχαριστούμε για την πολύτιμη συμβολή σας στην παρούσα έρευνα.

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την ΕΕ στο πλαίσιο του προγράμματος πολιτικής συνοχής “THALIA 2021-2027” μέσω του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας. [Pr. no. EXCELLENCE/0524/0568]. Το περιεχόμενο αντικατοπτρίζει τις απόψεις του/των συγγραφέα/ων και μόνο. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος THALIA 2021-2027 δεν φέρουν καμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτό.