Κύριο μενού
κάντε αίτηση τώρα
κάντε αίτηση τώρα
Facebook X-twitter Youtube Linkedin Instagram
Κύριο μενού
01 uol λογότυπο tagline lockup
Κύριο μενού
Μενού Flyout

PSYED505 – Γλωσσική ανάπτυξη και γλωσσικές διαταραχές

MSc στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία - εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Επιστροφή στο πρόγραμμα

Κύριο μάθημα

PSYED505 – Γλωσσική ανάπτυξη και γλωσσικές διαταραχές

Κωδικός Μονάδας Μαθήματος: PSYED505

Τύπος μονάδας: Εξ Αποστάσεως Προγράμματα

Επίπεδο Μονάδας Μαθήματος: Μεταπτυχιακές σπουδές

Έτος σπουδών: Έτος 1

Εξάμηνο: Εξάμηνο 2

Αριθμός μονάδων ECTS: 10

Ώρες επαφής με το μάθημα: 12

Τρόπος παράδοσης:

Εξ Αποστάσεως Προγράμματα

Προαπαιτούμενα

Όχι

άδειες καρέκλες τραπέζια δωμάτιο vintage ρετρό τόνος (1)

Αυτό το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στο διεπιστημονικό πεδίο της Γλωσσική ανάπτυξη και γλωσσικές διαταραχές, ενσωματώνοντας τη γνωστική νευροεπιστήμη, την ψυχολογία και την εκπαίδευση. Οι φοιτητές θα εξερευνήσουν τη διεθνή βιβλιογραφία σχετικά με την ανάπτυξη και τις διαταραχές της γλώσσας, συμμετέχοντας σε συζητήσεις που υπογραμμίζουν τη σημασία αυτής της γνώσης για την υποστήριξη αποτελεσματικών μαθησιακών διαδικασιών. Θα αξιολογήσουν επίσης τον τρόπο με τον οποίο οι γνώσεις σχετικά με την ανάπτυξη της γλώσσας μπορούν να επηρεάσουν τις στρατηγικές και τις μεθοδολογίες διδασκαλίας.

Η Οδηγός μελέτης υποστηρίζει τους φοιτητές στη μαθησιακή τους διαδικασία και λειτουργεί ως σημείο αναφοράς μεταξύ του διδάσκοντα του μαθήματος και των φοιτητών. Συμπληρώνει την απαιτούμενη βιβλιογραφία και τις πρόσθετες εργασίες που ανατίθενται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

Οι φοιτητές θα συμμετάσχουν σε 12 θεματικές ενότητες που απαιτούν κριτική σκέψη, συζήτηση και διατύπωση ερωτήσεων, με ευκαιρίες για συζήτηση κατά τη διάρκεια των συναντήσεων διαβούλευσης.

Κάθε θεματική ενότητα περιλαμβάνει: Σκοπό, Θεωρητικό υπόβαθρο, Μαθησιακούς στόχους, Βασικές έννοιες, Χρήσιμους πόρους μελέτης, Ερωτήσεις για προβληματισμό και κριτική σκέψη, καθώς και Εκτιμώμενο χρόνο μελέτης.

Γενικοί στόχοι του μαθήματος

Αυτό το μάθημα καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως:

  • Επίπεδα γλωσσικής επάρκειας

  • Γλωσσικές διαταραχές

  • Ειδίκευση του εγκεφάλου στη γλώσσα

  • Διγλωσσία και πολυγλωσσία

  • Η νοηματική γλώσσα ως εργαλείο για την γλωσσική επάρκεια

  • Διδακτικές προσεγγίσεις βασισμένες στην έρευνα για την ανάπτυξη του εγκεφάλου

Στόχος είναι να ενισχυθεί η κατανόηση των μαθητών σχετικά με την εκμάθηση γλωσσών και τις προκλήσεις που σχετίζονται με τη γλώσσα.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να:

  • Κατανοήστε τη σημασία των επιπέδων γλωσσικής επάρκειας

  • Εξερευνήστε τις εξειδικευμένες γλωσσικές λειτουργίες του εγκεφάλου

  • Εξετάστε τη δυσλεξία και τις ειδικές γλωσσικές διαταραχές

  • Αναλύστε κριτικά εάν τα υπάρχοντα εκπαιδευτικά προγράμματα συνάδουν με τις γνώσεις σχετικά με την ανάπτυξη της γλώσσας.

  • Εμπλακείτε με τη διεθνή ερευνητική βιβλιογραφία σχετικά με την ανάπτυξη και τις διαταραχές της γλώσσας.

Εισαγωγική σημείωση

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Εισαγωγή στην ανάπτυξη της γλώσσας
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Η γλώσσα στον εγκέφαλο
1η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Ανάπτυξη φωνολογικής, μορφολογικής και συντακτικής επάρκειας
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Ανάπτυξη δεξιοτήτων στη σημασιολογία και την πραγματολογία
2η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Η γλωσσική ανάπτυξη και η σχέση της με τις χειρονομίες
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 6: Ανάπτυξη δεξιοτήτων γραφής
3η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Ανάπτυξη της ικανότητας ανάγνωσης
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 8: Διγλωσσία και πολυγλωσσία
4η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 9: Γλωσσική ανάπτυξη και νοηματική γλώσσα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 10: Γλωσσικές και ομιλητικές διαταραχές – Δυσλεξία
5η τηλεδιάσκεψη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 11: Διαταραχές γλώσσας και ομιλίας – Ειδική γλωσσική δυσκολία
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 12: Διαταραχές της γλώσσας και της ομιλίας – Τραύλισμα
6η τηλεδιάσκεψη

Χαρακτηριστικά μαθήματος

Τηλεδιασκέψεις μέσω Microsoft Teams

Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα πραγματοποιηθούν έξι τηλεδιασκέψεις διάρκειας δύο ωρών. Οι συνεδρίες αυτές διευκολύνουν τη συζήτηση, τη διασαφήνιση και την ενεργό συμμετοχή.

Πριν από κάθε συνάντηση, οι φοιτητές πρέπει να μελετήσουν τα υλικά που έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα του Πανεπιστημίου Λεμεσού, να απαντήσουν στις ερωτήσεις αναστοχασμού και να προετοιμάσουν τυχόν επιπλέον ερωτήσεις για την ομαδική συζήτηση.

Αξιολόγηση

  • 10% – Πέντε διαδραστικές αξιολογήσεις (2% η καθεμία)

  • 20% – Ατομική εργασία

  • 20% – Ομαδική εργασία

  • 50% – Τελική εξέταση

Όλες οι ενδιάμεσες απαιτήσεις πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί για να μπορέσει ο φοιτητής να συμμετάσχει στην τελική εξέταση. Η ελάχιστη συνολική βαθμολογία είναι 55% απαιτείται για να περάσει.

Αναγνώσεις

  • Levey, S. (2022). Εισαγωγή στην ανάπτυξη της γλώσσας. Plural Publishing.

  • Αμερικανική Ψυχιατρική Ένωση. Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών, 5η έκδοση. Άρλινγκτον, Βιρτζίνια: APA; 2013.

Κέντρο Κλήσεων

ΚΥΠΡΟΣ

ΕΛΛΑΔΑ

ΔΙΕΘΝΕΣ

Ζητήστε Πληροφορίες Ζητήστε Πληροφορίες ⟶

Έντυπο συγκατάθεσης μετά από ενημέρωση

Αγαπητέ συμμετέχοντα,

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε μια έρευνα στο πλαίσιο του DiFiCy - Digital Transformation and FinTech: Shaping Cyprus's Economy που υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Λεμεσού, την PwC Cyprus και την Unity Growth Limited.

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτικής Συνοχής “THALIA 2021-2027” μέσω του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΙΚΚ) στην Κύπρο [αριθμός προκήρυξης: EXCELLENCE/0524/0568].

Η μελέτη έχει εγκριθεί από την Εθνική Επιτροπή Βιοηθικής της Κύπρου (Αρ. έγκρισης: EEBK EΠ 2025.01.19 ).

Το έργο αυτό διερευνά τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την υιοθέτηση των FinTech στην Κύπρο, με ιδιαίτερη έμφαση στις ΜΜΕ και το ευρύτερο επιχειρηματικό οικοσύστημα. Χρησιμοποιεί έναν ερευνητικό σχεδιασμό μεικτών μεθόδων, συνδυάζοντας δεδομένα έρευνας με συνεντεύξεις και στοιχεία από μελέτες περιπτώσεων για τη δημιουργία τεκμηριωμένων γνώσεων για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τις επιχειρήσεις.

Πριν αποφασίσετε αν θα συμμετάσχετε, διαβάστε προσεκτικά τις ακόλουθες πληροφορίες.

Σκοπός της συμμετοχής

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η καλύτερη κατανόηση των κινητήριων δυνάμεων, των προκλήσεων και των επιπτώσεων του ψηφιακού μετασχηματισμού και της υιοθέτησης των FinTech στην Κύπρο. Τα ευρήματα αποσκοπούν στην υποστήριξη της χάραξης πολιτικής βάσει στοιχείων, στην ενίσχυση των επιχειρηματικών πρακτικών και στη συμβολή στην καινοτομία και την οικονομική ανάπτυξη.

Η συμμετοχή σας περιλαμβάνει τα εξής:

Η συμπλήρωση αυτής της έρευνας, η οποία διαρκεί περίπου 15 λεπτά.

Πρόσκληση συμμετοχής σε προαιρετική συνέντευξη.

Συμβολή σε μια μελέτη περίπτωσης ή σε μια συνεδρία συζήτησης σε μεταγενέστερο στάδιο.

Η συμμετοχή σας είναι απολύτως εθελοντική και μπορείτε να αρνηθείτε ή να αποσυρθείτε ανά πάσα στιγμή χωρίς συνέπειες.

Εάν επιθυμείτε να αποσυρθείτε από τη μελέτη μετά την υποβολή των απαντήσεών σας, μπορείτε να το κάνετε επικοινωνώντας με τον συντονιστή του έργου.

Εμπιστευτικότητα δεδομένων και χρήση

Όλα τα δεδομένα που συλλέγονται θα αντιμετωπίζονται σύμφωνα με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (ΓΚΠΔ) και τον Κυπριακό Νόμο περί Προστασίας Δεδομένων (125(Ι)/2018).

Τα δεδομένα σας θα αντιμετωπιστούν εμπιστευτικά, ψευδωνυμοποιημένα και ανώνυμα και δεν θα αποκαλυφθούν προσωπικά αναγνωρίσιμες πληροφορίες. Τα δεδομένα θα αποθηκεύονται με ασφάλεια και θα έχουν πρόσβαση σε αυτά μόνο εξουσιοδοτημένα μέλη της ερευνητικής ομάδας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα ποιοτικά δεδομένα ενδέχεται να υποβληθούν σε επεξεργασία με τη χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης, όπως η αναγνώριση λέξεων-κλειδιών ή η ανίχνευση προτύπων, αυστηρά για την υποστήριξη της ανάλυσης- ωστόσο, όλες οι ερμηνείες και τα συμπεράσματα θα γίνονται από τους ερευνητές.

Τα συγκεντρωτικά και ανώνυμα ευρήματα που προκύπτουν από τα δεδομένα (π.χ. στατιστικές περιλήψεις, γραφήματα και θεματικές ιδέες) μπορούν να χρησιμοποιηθούν για δραστηριότητες διάδοσης, συμπεριλαμβανομένων επιστημονικών δημοσιεύσεων, εκθέσεων πολιτικής, infographics και εκπαιδευτικού υλικού. Τα εν λόγω αποτελέσματα δεν θα περιέχουν πληροφορίες που θα μπορούσαν να προσδιορίσουν άμεσα ή έμμεσα τους συμμετέχοντες ή τους οργανισμούς τους.

Τα ανωνυμοποιημένα δεδομένα μπορούν να κοινοποιηθούν στο κοινό μετά από 24μηνο εμπάργκο, ενώ τα ακατέργαστα ή ευαίσθητα δεδομένα δεν θα είναι διαθέσιμα στο κοινό. Η πρόσβαση σε ακατέργαστα ή ευαίσθητα δεδομένα θα παρέχεται μόνο κατόπιν αιτιολογημένου αιτήματος και έγκρισης της κοινοπραξίας.

Η συμμετοχή σας σε αυτή τη μελέτη δεν ενέχει κινδύνους.

Αντιθέτως, η συμβολή σας μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση των πολιτικών για την ψηφιακή τεχνολογία και το FinTech, στην υποστήριξη των στρατηγικών ανάπτυξης και καινοτομίας των ΜΜΕ και στη βελτίωση του συνολικού επιχειρηματικού περιβάλλοντος στην Κύπρο.

Στοιχεία επικοινωνίας

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ανησυχίες, αιτήματα απόσυρσης ή παράπονα, παρακαλούμε επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του έργου, Δρ Σνεζάνα Εμινίδου. Παρακαλείστε να αναφέρετε “DiFiCy Survey” στη γραμμή θέματος.

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: snezana@uol.ac.cy

Αριθμός τηλεφώνου: +357 22462228

Σύμπραξη:

Σας ευχαριστούμε για την πολύτιμη συμβολή σας στην παρούσα έρευνα.

Το έργο συγχρηματοδοτείται από την ΕΕ στο πλαίσιο του προγράμματος πολιτικής συνοχής “THALIA 2021-2027” μέσω του Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας. [Pr. no. EXCELLENCE/0524/0568]. Το περιεχόμενο αντικατοπτρίζει τις απόψεις του/των συγγραφέα/ων και μόνο. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και η Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος THALIA 2021-2027 δεν φέρουν καμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτό.