FAIR GAME – Προώθηση της ευαισθητοποίησης, της ένταξης και της ανθεκτικότητας στα περιβάλλοντα παιχνιδιού
Σχετικά με το έργο:
Το FAIR GAME είναι ένα πρόγραμμα που προάγει τα δικαιώματα των παιδιών στα περιβάλλοντα διαδικτυακών παιχνιδιών σε ολόκληρη την Ευρώπη. Τα διαδικτυακά παιχνίδια διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην κοινωνική και συναισθηματική ζωή των παιδιών, ωστόσο πολλοί χώροι παιχνιδιού δεν προστατεύουν την ψυχική ευημερία των παιδιών και δεν τα εμπλέκουν στις αποφάσεις που τα αφορούν. Τα παιδιά αντιμετωπίζουν επίσης κινδύνους που συνδέονται με τον σχεδιασμό των παιχνιδιών, όπως οι αγορές εντός του παιχνιδιού, τα συστήματα ανταμοιβών και η πίεση να παραμείνουν συνδεδεμένα. Το FAIR GAME ανταποκρίνεται σε αυτές τις προκλήσεις αντιμετωπίζοντας τα παιδιά ως ενεργούς χρήστες και ειδικούς στον ψηφιακό κόσμο. Το έργο προάγει την ψηφιακή ανθεκτικότητα μέσω εργαλείων και δραστηριοτήτων που δημιουργούνται από κοινού με τα παιδιά. Βοηθά επίσης στην εφαρμογή πολιτικών της ΕΕ, όπως ο Νόμος για τις Ψηφιακές Υπηρεσίες, η Στρατηγική BIK+ και η Στρατηγική της ΕΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού, ενθαρρύνοντας την κοινή ευθύνη μεταξύ παιδιών, εκπαιδευτικών, πλατφορμών και influencers.
Παιδιά και νέοι παίκτες, γονείς και κηδεμόνες, εκπαιδευτικοί, επαγγελματίες του κλάδου των βιντεοπαιχνιδιών
Το FAIR GAME επικεντρώνεται στα εξής:
- Να εξοπλίσουμε τα παιδιά με τις δεξιότητες που χρειάζονται για να περιηγούνται στον κόσμο των διαδικτυακών παιχνιδιών με ασφάλεια και κριτική σκέψη, μέσω συμμετοχικών ενοτήτων ψηφιακής παιδείας που έχουν σχεδιαστεί από κοινού.
- Δημιουργία προτύπων βασισμένων στα δικαιώματα και εργαλείων ευαισθητοποίησης για πλατφόρμες παιχνιδιών, με στόχο τη δημιουργία πιο χωρίς αποκλεισμούς και κατάλληλων για την ηλικία των χρηστών περιβαλλόντων.
- Προώθηση της ψυχικής ευεξίας στον κόσμο των διαδικτυακών παιχνιδιών μέσω της υποστήριξης από ομοτίμους, των νεαρών πρεσβευτών και των ψηφιακών εκστρατειών που προτρέπουν στην αναστοχασμό.
Για την επίτευξη των στόχων της, η FAIR GAME θα υλοποιήσει μια σειρά αλληλοσυμπληρούμενων δραστηριοτήτων που συνδυάζουν την εκπαίδευση, τη συμμετοχή, τη συνεργασία με τον κλάδο και την ευαισθητοποίηση.
Ο συν-σχεδιασμός βρίσκεται στο επίκεντρο όλων: παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικοί, δημιουργοί παιχνιδιών και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής θα συνεργαστούν για να δημιουργήσουν εργαλεία που αντανακλούν πραγματικές εμπειρίες σε πραγματικούς χώρους παιχνιδιού, από διαδραστικά πακέτα εργαλείων ψηφιακής παιδείας έως εθελοντικές δεσμεύσεις του κλάδου.
Σύμπραξη:
Ομάδα έργου UoL:
Annita Eliade είναι Ανώτερος Λειτουργός Έργων στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, με ειδίκευση στην εκπαίδευση, τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και τη διαχείριση έργων της ΕΕ. Κατέχει πτυχίο στην εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία, μεταπτυχιακό στην εκπαιδευτική τεχνολογία και MBA από το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Τα τελευταία πέντε χρόνια, έχει συνεργαστεί με πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα και ευρωπαϊκούς οργανισμούς σε πρωτοβουλίες που χρηματοδοτούνται από το Erasmus+, το AMIF και το CERV, εστιάζοντας στην παιδαγωγική, τα δικαιώματα των παιδιών, την ισότητα των φύλων και την εκπαίδευση ενηλίκων. Πριν εισέλθει στη διαχείριση έργων, πέρασε έξι χρόνια στην ιδιωτική εκπαίδευση ως διευθύντρια, ενσωματώνοντας την τεχνολογία στην εκπαίδευση της πρώιμης παιδικής ηλικίας. Εργάστηκε επίσης ως στέλεχος έρευνας στον τομέα της έρευνας αγοράς, όπου σχεδίασε μελέτες, ανέλυσε δεδομένα και παρουσίασε τα αποτελέσματα της έρευνας. Το έργο της επικεντρώνεται στην καινοτομία στη μάθηση και την επαγγελματική ανάπτυξη, με έμφαση στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών χωρίς αποκλεισμούς και βιώσιμων εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών.
χρηματοδοτείται από:
Το FAIRGAME είναι ένα έργο της ΕΕ που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του προγράμματος CERV-2025-CHILD
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά των συγγραφέων και δεν αντανακλούν απαραίτητα τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού για την Εκπαίδευση και τον Πολιτισμό (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η αρχή που χορηγεί τη χρηματοδότηση μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές. [Αριθ. έργου: 101252741]
English (UK) 
Ελληνικά 
