Η #WorldCaseTeachingDay - 7 Φεβρουαρίουτου - μας υπενθυμίζει γιατί η μέθοδος των περιπτώσεων είναι σε μοναδική θέση να δημιουργήσει αξία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δοκιμασμένη για πάνω από 100 χρόνια, έχει αποδείξει την αποτελεσματικότητά της σε τρεις διαστάσεις: μεταφορά γνώσεων, προώθηση δεξιοτήτων και καθοδήγηση των φοιτητών στην αυτοανάπτυξή τους, - η τελευταία παραμένει ακόμη πιο σχετική και ζωτικής σημασίας σήμερα, στη νέα εποχή της ΤΝ.
Η μέθοδος των περιπτώσεων εξελίσσεται συνεχώς, και μια τέτοια κατεύθυνση είναι η βιωματική μάθηση μέσω των Live Case Projects (LCPs). Στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, αγκαλιάζουμε αυτή την καινοτόμο παιδαγωγική μέθοδο ακολουθώντας τις βέλτιστες πρακτικές από τις κορυφαίες σχολές διοίκησης επιχειρήσεων παγκοσμίως.
Όπως τονίζει η σύμβουλος εκπαίδευσης Svenia Busson σε πρόσφατο άρθρο της HBP, οι μαθητές σήμερα "πρέπει να είναι ευέλικτοι λύτες προβλημάτων, αποτελεσματικοί συνεργάτες και δια βίου μαθητές. Οι εργοδότες αναζητούν υποψηφίους που επιδεικνύουν ισχυρή κριτική σκέψη και επικοινωνία έναντι των παραδοσιακών ικανοτήτων, ωστόσο αυτές οι πιο ήπιες δεξιότητες δεν διδάσκονται με συνέπεια στα ιδρύματα που δίνουν προτεραιότητα σε ένα μοντέλο μάθησης από πάνω προς τα κάτω, καθοδηγούμενο από τους καθηγητές".
Ορίζουμε ένα LCP ως ακαδημαϊκό μάθημα ή στοιχείο ενός μαθήματος τύπου project, στο οποίο οι φοιτητές εισάγονται σε μια τρέχουσα πραγματική επιχειρηματική πρόκληση που τους παρουσιάζεται από τους διευθυντές μιας εταιρείας. Τέτοια έργα μπορούν επίσης να αποκαλούνται "έργα βασισμένα στον πελάτη" ή "έργα χρηματοδοτούμενα από τον πελάτη" και μπορεί να αποτελούν μέρος ενός παραδοσιακού ακαδημαϊκού μαθήματος. Σε ένα LCP, οι φοιτητές:
- Εργασία σε ομάδες για διάστημα τουλάχιστον δύο εβδομάδων
- Εργαστείτε υπό την καθοδήγηση ακαδημαϊκού συμβούλου
- Έχετε την ευκαιρία να αλληλεπιδράσετε με έναν μέντορα του κλάδου
- Ανάπτυξη λύσεων για τα "ζωντανά" επιχειρηματικά προβλήματα της εταιρείας
- Παρουσίαση λύσεων στους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων
Στο Σχήμα 1, αντιπαραθέτουμε τη μάθηση με Live Case Projects σε σχέση με τη μάθηση με παραδοσιακές υποθέσεις (case studies).
Προσωπικά, διοργανώνω ένα ετήσιο πρόγραμμα LCP για τους φοιτητές μου εδώ και 7+ χρόνια και έχω διαπιστώσει από πρώτο χέρι τα πολλαπλά οφέλη του (βλ. Σχήμα 2).
Κατά το τελευταίο έτος, συμμετείχα σε εκπαιδευτική έρευνα με στόχο τη βαθύτερη κατανόηση των LCPs. Είμαστε μια διεθνής ομάδα καθηγητών και επαγγελματιών του κλάδου που επιθυμούν να συγκεντρώσουν διεθνή δεδομένα σχετικά με την αποτελεσματικότητα των LCP. Τα προκαταρκτικά ευρήματά μας παρουσιάστηκαν στο συνέδριο 2023 της North American Case Research Association στο Σαν Αντόνιο του Τέξας (βλ. Σχήμα 3 ως μια σύντομη ματιά στην οπτική των φοιτητών για τα LCP).
Η εκτίμησή μου απευθύνεται στους αξιόλογους συναδέλφους μου σε αυτό το διεθνές ερευνητικό πρόγραμμα: Michele M. McGowan, DBA, Καθηγήτρια και Διευθύντρια Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων, Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας, The William G. McGowan School of Business, King's College, Wilkes-Barre, PA, ΗΠΑ- Dr. Sonia Mehrotra, Καθηγήτρια & Επικεφαλής - Κέντρο Αριστείας για την Ανάπτυξη Περιπτώσεων, S.P. Mandali's Prin. L.N. Welingkar Institute of Management, Development, and Research, Bengaluru, Ινδία- Vania Sakelaris, MBA, Founder/ Principal, VAS & Associates Inc., Καναδάς.
Σχετικά με τον συγγραφέα:
Η Δρ Όλγα Καντίνσκαγια είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Οικονομικών & Διευθύντρια του MSc in Green and Digital Management στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, Κύπρος. https://www.uol.ac.cy/ . Είναι επίσης πρόεδρος της NACRA (North American Case Research Association). https://nacra.net/ . Η Δρ Kandinskaia έχει 30 χρόνια εμπειρίας στην εκπαίδευση στη διοίκηση επιχειρήσεων. Είναι συγγραφέας περιπτώσεων, με 14 περιπτώσεις δημοσιευμένες σε περιοδικά περιπτώσεων με κριτές και 4 βραβεία συγγραφής περιπτώσεων. Στο ρόλο της ως Διευθύντρια Προγράμματος MSc, η Όλγα έχει αποκτήσει εκτεταμένη εμπειρία στη διεξαγωγή ζωντανών προγραμμάτων περιπτώσεων στο CIIM - διεθνές σχολείο επιχειρήσεων στην Κύπρο, το οποίο αποτελεί πλέον μέρος του νεοσύστατου Πανεπιστημίου Λεμεσού. Οι καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας "Learning by Doing" της Dr Kandinskaia στην επιχειρηματική εκπαίδευση έλαβαν Ασημένια και Χάλκινα Βραβεία από τα Cyprus Education Leaders Awards 2020.
English (UK) 
Ελληνικά 
