Δρ Κυριακή Μικελλίδου, Επικεφαλής του Τμήματος Ψυχολογίας, είναι επίκουρος καθηγητής Ψυχολογίας και Ποσοτικών Μεθόδων στο UoL. Κατέχει διδακτορικό δίπλωμα στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του York, Ηνωμένο Βασίλειο, με έμφαση στην Πειραματική Ψυχολογία και τις Ερευνητικές Μεθόδους, και μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Γνωστική Νευροεπιστήμη από το ίδιο Πανεπιστήμιο. Μέχρι πρόσφατα ήταν υπότροφος Marie Curie στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, Τμήμα Ψυχολογίας & Κέντρο Εφαρμοσμένης Νευροεπιστήμης. Πριν από αυτό ήταν Επισκέπτρια Ερευνήτρια στο Max-Planck.

Δρ Εύη Μιχαηλίδη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού, κάτοχος πτυχίου Ψυχολογίας, μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Εργασία και την Οργάνωση. Ψυχολογίας και διδακτορικό στην Ψυχολογία, όλα από το Πανεπιστήμιο του Surrey. Έχει επίσης αποκτήσει MSc στη Συμβουλευτική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και είναι αδειούχος Συμβουλευτική Ψυχολόγος (αρ. μητρώου 813). Έχει επίσης ολοκληρώσει τις μεταδιδακτορικές της σπουδές στην Ψυχολογία της Εργασίας στο Πανεπιστήμιο της Βερόνα, όπου εργάστηκε σε δύο μεγάλα εθνικά προγράμματα σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Μπολόνια και το Πανεπιστήμιο του Milano Bicoca. Η έρευνα της Evie εντάσσεται στον τομέα της Ψυχολογίας της Εργασίας και της Οργάνωσης, με ιδιαίτερη έμφαση στις ψυχολογικές διεργασίες που επηρεάζουν την επαγγελματική ευημερία, ιδίως την εμπειρία της πικρίας στο χώρο εργασίας. Η Evie διερευνά κυρίως πώς οι εργασιακές απαιτήσεις, όπως τα παράνομα καθήκοντα και η αντιλαμβανόμενη αδικία, συμβάλλουν σε αυτή την αρνητική συναισθηματική κατάσταση. Παράλληλα, διερευνά προστατευτικούς παράγοντες, όπως η εκτίμηση, που μπορούν να αμβλύνουν τις επιπτώσεις της. Είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εργασιακής και Οργανωσιακής Ψυχολογίας (EAWOP) και της Ευρωπαϊκής Ακαδημίας Ψυχολογίας της Επαγγελματικής Υγείας (EAOHP), ενώ είναι επίσης διαπιστευμένος χρήστης τεστ BPS για τις δοκιμασίες Ικανότητας και Προσωπικότητας/Ψυχομετρίας.

Δρ Αντωνία Ζαχαρίου είναι Επίκουρος Καθηγητής Ψυχολογίας (Εκπαιδευτικής και Αναπτυξιακής) στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού. Σπούδασε για το διδακτορικό της στην Ψυχολογία και την Εκπαίδευση υπό την καθοδήγηση του Dr David Whitebread, στο Πανεπιστήμιο του Cambridge. Είναι επίσης κάτοχος MPhil στην Ψυχολογία και την Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Πριν επιστρέψει στην Κύπρο, ήταν ανώτερη λέκτορας στο Πανεπιστήμιο του Roehampton στο Λονδίνο.

Δρ Μαρία Χαραλάμπους είναι ο Διευθυντής του ΠΜΣ στην Επαγγελματική και Οργανωσιακή Ψυχολογία και λέκτορας στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού, Οργανωσιακή Συμπεριφορά & Ηγεσία, και Εργασιακή & Οργανωσιακή Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού. Απέκτησε το πτυχίο της στην Ψυχολογία, με δευτερεύουσα κατεύθυνση τις Πολιτικές Επιστήμες, από το Πανεπιστήμιο Κύπρου και το μεταπτυχιακό και διδακτορικό της στην Εργασιακή και Οργανωσιακή Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Coventry και το Πανεπιστήμιο Surrey, αντίστοιχα.

Δρ Μαρία Φ. Α. Φωτίου είναι λέκτορας Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού (UoL). Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Κύπρου, με έμφαση στη Γνωστική/Πειραματική Ψυχολογία και τις Νευροεπιστήμες. Μέχρι πρόσφατα, ήταν Επιστημονικός Συνεργάτης στο Κέντρο Αριστείας CYENS και είναι Επισκέπτης Υπότροφος Fulbright στο Πανεπιστήμιο Vanderbilt των ΗΠΑ.

Καθηγητής Χρήστος Λιονής, MD, PhD, FRCGP(Hon), FESC, FWONCA, είναι διακεκριμένος ερευνητής και ακαδημαϊκός με έμφαση στην πρωτοβάθμια περίθαλψη και τη δημόσια υγεία. Σήμερα είναι ομότιμος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ο Δρ Λιονής έχει διατελέσει κύριος ερευνητής και συνεργάτης σε πολυάριθμα ερευνητικά προγράμματα που χρηματοδοτούνται από την ΕΕ και διεθνώς. Οι επιστημονικές του συνεισφορές περιλαμβάνουν 474 δημοσιεύσεις με ευρετήριο PubMed, που αντικατοπτρίζουν την εκτεταμένη συμμετοχή του στην προώθηση της έρευνας στον τομέα της υγείας. Εκτός από τους ακαδημαϊκούς και ερευνητικούς του ρόλους, ο Δρ Λιονής κατέχει συντακτικές και συμβουλευτικές θέσεις σε διάφορα κορυφαία διεθνή περιοδικά. Είναι επίσης μέλος του εκτελεστικού συμβουλίου πολλών επαγγελματικών οργανώσεων, συμπεριλαμβανομένου του σημερινού του ρόλου ως προέδρου της ομάδας εργασίας της WONCA για την ψυχική υγεία.

Καθηγητής Jan Vermunt είναι επισκέπτης καθηγητής Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης στο Τμήμα. Έλαβε το διδακτορικό του δίπλωμα από το Πανεπιστήμιο του Tilburg για μια διατριβή σχετικά με τη μάθηση των φοιτητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει εργαστεί ως επιστημονικός συνεργάτης στο Πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ, ως επίκουρος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Tilburg, ως αναπληρωτής καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Leiden, ως επισκέπτης καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Hasselt και ως τακτικός καθηγητής στα Πανεπιστήμια του Maastricht, της Ουτρέχτης, του Cambridge και του Eindhoven. Έχει διατελέσει αρχισυντάκτης του περιοδικού Μάθηση και διδασκαλία, αναπληρωτής συντάκτης του περιοδικού British Journal of Educational Psychology, και είναι μέλος του Συντακτικού Συμβουλίου του Ανασκόπηση Εκπαιδευτικής Έρευνας. Η μελέτη της ανθρώπινης μάθησης πάντα τον γοήτευε. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι οι επιστήμες της μάθησης, με έμφαση στη μάθηση των μαθητών εντός και εκτός της εκπαίδευσης και στη μάθηση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Jonathan Delafield-Butt είναι επισκέπτης καθηγητής παιδικής ανάπτυξης. Επί του παρόντος είναι διευθυντής του διεπιστημονικού Εργαστηρίου Καινοτομίας στον Αυτισμό στο Πανεπιστήμιο του Strathclyde. Το έργο του εξετάζει την προέλευση της συνειδητής εμπειρίας και τα ενσώματες και συναισθηματικές βάσεις της ψυχολογικής ανάπτυξης, με προσοχή στη λεπτή αλλά σημαντική κινητική διαταραχή που είναι εμφανής στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού. Έκανε το διδακτορικό του στην Αναπτυξιακή Νευροβιολογία στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου του Εδιμβούργου, προτού επεκταθεί στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία με εφαρμογή της θεωρίας της διυποκειμενικότητας σε μεταδιδακτορική εργασία στα Πανεπιστήμια του Εδιμβούργου και της Κοπεγχάγης. Κατείχε υποτροφίες στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ και στο Institute for Advanced Studies του Πανεπιστημίου του Εδιμβούργου για γεφύρωση επιστήμης-φιλοσοφίας. Ο Delafield-Butt εκπαιδεύτηκε προκλινικά στην ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία στο Ινστιτούτο Ανθρωπίνων Σχέσεων της Σκωτίας. Είναι μέλος της Παγκόσμιας Ένωσης για την Ψυχική Υγεία των Βρεφών, της Διεθνούς Εταιρείας για την Έρευνα του Αυτισμού και του Νευροψυχιατρικού Κέντρου Gillberg του Πανεπιστημίου του Γκέτεμποργκ. Το εργαστήριό του προάγει μια οικολογική, ενσώματη κατανόηση του νου και εργάζεται για την ανάπτυξη ειδικά προσαρμοσμένων φορητών και έξυπνων συσκευών σοβαρών παιχνιδιών για τον χαρακτηρισμό της κινητικής διαταραχής στη διαταραχή του φάσματος του αυτισμού, καθώς και των κοινωνικών και ψυχολογικών συνεπειών της.

Δρ Παναγιώτης Γκορέζης είναι αναπληρωτής καθηγητής στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι απόφοιτος του ίδιου τμήματος και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού από το Πανεπιστήμιο του Lancaster. Ολοκλήρωσε τη διδακτορική και μεταδιδακτορική του έρευνα στη Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού και την Οργανωσιακή Συμπεριφορά στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Το έργο του έχει δημοσιευτεί σε κορυφαία ακαδημαϊκά περιοδικά όπως τα Journal of Vocational Behavior, Journal of Occupational and Organizational Psychology, Human Performance, The International Journal of Human Resource Management, Personnel Review, Employee Relations και Leadership & Organization Development Journal. Είναι ενεργός κριτής για διάφορα αξιόλογα ακαδημαϊκά περιοδικά, όπως το British Journal of Management, το Journal of Occupational and Organizational Psychology, το European Journal of Work and Organizational Psychology και το Journal of Business Research. Είναι επίσης ο δημιουργός του podcast HResearch, το οποίο επικεντρώνεται σε θέματα σχετικά με τη διαχείριση των ανθρώπινων πόρων και την οργανωσιακή συμπεριφορά.

Δρ Christine Grant, C.Psychol, AFBPsS, SFHEA, είναι αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Κόβεντρι και πιστοποιημένη επαγγελματική ψυχολόγος (εγγεγραμμένη στο HCPC). Είναι ανώτερη ερευνήτρια της Ακαδημίας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και συνεργάτης του Κέντρου Έρευνας Ψηφιακού Μέλλοντος (Πανεπιστήμιο του Σάσεξ) και έχει καταξιωθεί στον τομέα της ευημερίας στο χώρο εργασίας, της ηγεσίας χωρίς αποκλεισμούς και της ψηφιακής εργασίας. Η έρευνά της σχετικά με την εξ αποστάσεως και ευέλικτη εργασία είναι διεθνώς αναγνωρισμένη μέσω της ανάπτυξης του Ηλεκτρονική εργασία ψυχομετρική κλίμακα, ένα από τα λίγα επικυρωμένα εργαλεία σε αυτόν τον τομέα. Είναι συν-συγγραφέας Ευέλικτη εργασία και ευεξία στην ψηφιακή εποχή και έχει συμβουλεύσει τις κυβερνήσεις του Ηνωμένου Βασιλείου και της Ουαλίας σε θέματα πολιτικής απασχόλησης και αναπηρίας. Ο Δρ Grant είναι επίσης έμπιστος σύμβουλος επαγγελματικών φορέων, όπως η Βρετανική Ψυχολογική Εταιρεία και η Εταιρεία Επαγγελματικής Ιατρικής, και τακτικός σχολιαστής στα μέσα ενημέρωσης για θέματα ψηφιακής ευημερίας και ένταξης.

Δρ Γεωργία Θρασυβούλου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Λεμεσού. Είναι απόφοιτη Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου και κάτοχος μεταπτυχιακού και διδακτορικού τίτλου στην Οργανωσιακή Ψυχολογία από το University of Leeds. Είναι αδειοδοτημένη Εργασιακή και Οργανωσιακή Ψυχολόγος, ενώ κατέχει επίσης Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στη Διδασκαλία και Μάθηση στην Ανώτερη Εκπαίδευση (PGCHE) και είναι μέλος του Higher Education Academy (FHEA). Από το 2016 διδάσκει σε πανεπιστήμια και ιδρύματα, μεταξύ των οποίων το Leeds Trinity University και το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Η επαγγελματική της εμπειρία στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα στην Κύπρο της προσέφερε σημαντική εξειδίκευση στην Οργανωσιακή Ψυχολογία. Είναι ενεργό μέλος της European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP) και του Παγκύπριου Ψυχολογικού Συλλόγου. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τον σχεδιασμό και ανασχεδιασμό της εργασίας, τον σχεδιασμό του εργασιακού χώρου, την ευημερία των εργαζομένων, την οργανωσιακή συμβουλευτική, την αλλαγή και ανάπτυξη, την εργονομία, τη συμβουλευτική σταδιοδρομίας και τις δεξιότητες απασχολησιμότητας.

Δρ Χριστοδούλα Κ. Γαβριήλ είναι λέκτορας στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Λεμεσού. Είναι κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στη Γνωστική Ψυχολογία, μεταπτυχιακού διπλώματος στη Γνωστική και Εκπαιδευτική Ψυχολογία και πτυχίου Ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Η έρευνά της διερευνά τις χωρικές διεργασίες που σχετίζονται με την ανθρώπινη κίνηση, χρησιμοποιώντας συμπεριφορικές μεθόδους και τεχνολογίες Εικονικής Πραγματικότητας για να εξετάσει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται και ανταποκρίνονται στο άμεσο περιβάλλον τους, γνωστό και ως περιπροσωπικός χώρος (ΠΠΧ).