PSYOP507: Σχεδιασμός Εργασίας, Οργανωσιακή Αλλαγή και Ανάπτυξη
Μεταπτυχιακό (MSc) στην Εργασιακή και Οργανωσιακή Ψυχολογία – Εξ Αποστάσεως
Υποχρεωτικό Μάθημα
PSYOP507: Σχεδιασμός Εργασίας, Οργανωσιακή Αλλαγή και Ανάπτυξη
Course Unit Code: PSYOP507
Type Of Unit: Εξ αποστάσεως
Level of Course Unit: Μεταπτυχιακό
Year of Study: 2ο Έτος
Semester: Γ
Number of ECTS Credits: 10
Class Contact Hours: 12
Μέθοδος Φοίτησης
Εξ Αποστάσεως
Προαπαιτούμενα
Κανένα
Στόχοι του μαθήματος
Ο Σχεδιασμός Εργασίας, Οργανωσιακή Αλλαγή και Ανάπτυξη είναι ένα υποχρεωτικό μάθημα που εισάγει τους φοιτητές/τριες στον τομέα της εργασίας, του σχεδιασμού, της αλλαγής και της ανάπτυξης μέσω της ενσωμάτωσης της θεωρίας και της πράξης. Το μάθημα εξετάζει μια σειρά οργανωτικών ρυθμίσεων και θεμάτων και επιδιώκει να δώσει μια ευρεία προοπτική του τομέα της οργανωσιακής ψυχολογίας και να λάβει υπόψη όχι μόνο τις επιχειρηματικές προοπτικές στους οργανισμούς, αλλά και τον αντίκτυπο της παγκοσμιοποίησης. Το μάθημα εξετάζει τη διαχείριση κινδύνων μέσω οργανωτικών αλλαγών και στρατηγικών ανάπτυξης. Τα βασικά θέματα που θα καλύψει το μάθημα είναι: οργανωτική δομή, σχεδιασμός και κουλτούρα, συμπεριλαμβανομένης της παγκοσμιοποίησης, μοντέλα και μεθόδοιοργανωσιακής και ατομικής αλλαγής και ανάπτυξης, παραγωγικότητα, απόδοση και επικοινωνία, καταναλωτική και οικονομική ψυχολογία, σχεδιασμός θέσεων εργασίας, συστημάτων και περιβαλλόντων εργασίας, ασφάλεια στο χώρο εργασίας και μεθόδοι διαχείρισης κινδύνου και μείωσης του ανθρώπινου λάθους.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα μπορούν να:
- Κατανοήσουν τις βασικές έννοιες του σχεδιασμού εργασίας και τη συμβολή τους στην αποδοτικότητα, την παραγωγικότητα και την ικανοποίηση των εργαζομένων σε οργανωσιακά περιβάλλοντα.
- Αποκτήσουν ολοκληρωμένη κατανόηση θεωρητικών πλαισίων, πρακτικών εφαρμογών και στρατηγικής ευθυγράμμισης για την αποτελεσματική ανάλυση, σχεδίαση και προσαρμογή οργανωσιακών δομών σε διαφορετικά περιβάλλοντα.
- Κατανοήσουν και θα εφαρμόσουν βασικές αρχές στο σχεδιασμό βέλτιστων εργασιακών περιβαλλόντων που ενισχύουν την ευημερία και την παραγωγικότητα των εργαζομένων.
- Αποκτήσουν γνώσεις για τις θεωρίες καταναλωτικής συμπεριφοράς, θα κατανοήσουν καλύτερα τη δυναμική των εργαζομένων και των οργανισμών και θα αναπτύξουν δεξιότητες για την εφαρμογή συμπεριφορικών γνώσεων σε οργανωσιακά περιβάλλοντα για την ενίσχυση της δέσμευσης των εργαζομένων και της οργανωσιακής αποτελεσματικότητας.
- Κατανοήσουν τις οργανωσιακές δομές, τις θεωρίες διαχείρισης αλλαγών και θα αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες για την ανάλυση και την εφαρμογή αυτών των εννοιών σε πραγματικά σενάρια.
Περιεχόμενο Μαθήματος
Εβδομάδα 1: Εισαγωγή στον Σχεδιασμό Εργασίας, Οργανωτική Αλλαγή και Ανάπτυξη
Εβδομάδα 2: Οργανωσιακή Δομή και Σχεδιασμός
1η Συμβουλευτική Συνάντηση
Εβδομάδα 3: Σχεδιασμός θέσεων εργασίας και εργασιακών περιβαλλόντων – μέρος 1
Εβδομάδα 4: Σχεδιασμός θέσεων εργασίας και εργασιακών περιβαλλόντων – μέρος 2
2η Συμβουλευτική Συνάντηση
Εβδομάδα 5: Οργανωσιακή Κουλτούρα και Κλίμα
Εβδομάδα 6: Οργανωσιακή Ανάπτυξη και Αλλαγή
3η Συμβουλευτική Συνάντηση
Εβδομάδα 7: Συμπεριφορά Καταναλωτή
Εβδομάδα 8: Η Ψυχολογία των Ανθρώπων και της Τεχνολογίας: Ανθρώπινοι Παράγοντες και Εργονομία
4η Συμβουλευτική Συνάντηση
Εβδομάδα 9: Παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση
Εβδομάδα 10: Ασφάλεια και Διαχείριση Κινδύνων στο Χώρο Εργασίας
5η Συμβουλευτική Συνάντηση
Εβδομάδα 11: Ανθρώπινο Λάθος
Εβδομάδα 12: Αλληλεπίδραση ανθρώπου-μηχανής
6η Συμβουλευτική Συνάντηση
Πληροφορίες Μαθήματος
Συμβουλευτικές Συναντήσεις
Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα πραγματοποιηθούν έξι συμβουλευτικές συναντήσεις διάρκειας τριών ωρών με τον/την διδάσκοντα/ουσα του μαθήματος και τους/τις φοιτητές/τριες (βλέπε Πίνακα Περιεχομένων). Οι συναντήσεις αυτές έχουν ως στόχο την εκτενή συζήτηση των θεματικών ενοτήτων και την επίλυση αποριών που πιθανόν να προκύψουν κατά τη διάρκεια της μελέτης. Η συμμετοχή στις συμβουλευτικές συναντήσεις είναι σημαντικό μέρος του μαθήματος και η παρακολούθησή τους συνίσταται.
Πριν από κάθε συμβουλευτική συνάντηση αναμένεται από τους/τις φοιτητές/τριες να έχουν μελετήσει το σχετικό υλικό που βρίσκεται αναρτημένο στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Πανεπιστημίου Λεμεσού για τις θεματικές ενότητες που προηγούνται της κάθε συνάντησης καθώς και την προτεινόμενη βιβλιογραφία. Σημαντική είναι επίσης η ολοκλήρωση των ερωτήσεων για αναστοχασμό και η κριτική σκέψη και η διατύπωση επιπρόσθετων ερωτημάτων τα οποία θα συζητηθούν στην ολομέλεια.
Το 50% της βαθμολόγησης του μαθήματος «Σχεδιασμός Εργασίας, Οργανωσιακή Αλλαγή και Ανάπτυξη» αποτελεί την ολοκλήρωση και ποιότητα των εργασιών που θα ανατίθενται ανά εβδομάδα και το 50% αντιστοιχεί στην επίδοση των φοιτητών στην τελική εξέταση.
Υλικό Μαθήματος
- Hussain, S. T., Lei, S., Akram, T., Haider, M. J., Hussain, S. H., & Ali, M. (2018). Kurt Lewin’s change model: A critical review of the role of leadership and employee involvement in organisational change. Journal of Innovation & Knowledge, 3(3), 123-127.
- Morgeson, F. P., & Humphrey, S. E. (2008). Job and team design: Toward a more integrative conceptualization of work design. In Research in personnel and human resources management. Emerald Group Publishing Limited.
- Parker, S. K., Morgeson, F. P., & Johns, G. (2017). One hundred years of work design research: Looking back and looking forward. Journal of applied psychology, 102(3), 403.
- Daft, R. L. (2015). Organisation Theory and Design. Cengage Learning
English (UK) 
Ελληνικά